Реализация проекта «Заповедная азбука живой природы Херсонщины»
Реализация проекта «Заповедная азбука живой природы Херсонщины»
В Херсонской области реализуется проект «Заповедная азбука живой природы Херсонщины» - учебно-методическое пособие для младших школьников. О том, как родилась идея, как создавалась книга и какие возможности она открывает для педагогов, в эфире программы «На равных» рассказали заместитель губернатора Херсонской области Татьяна Кузьмич и методист проекта Дарья Адаева. Как родилась идея? Идея проекта возникла случайно... Читать далее Реализация проекта «Заповедная азбука живой природы Херсонщины»
В Херсонской области реализуется проект «Заповедная азбука живой природы Херсонщины» - учебно-методическое пособие для младших школьников. О том, как родилась идея, как создавалась книга и какие возможности она открывает для педагогов, в эфире программы «На равных» рассказали заместитель губернатора Херсонской области Татьяна Кузьмич и методист проекта Дарья Адаева. Как родилась идея? Идея проекта возникла случайно - в телефонном разговоре мужа Дарьи Адаевой, президента фонда «Культура Новороссии» Андрея Ищенко, с режиссером Владимиром Зуевым, который собирался в Асканию-Нова для съемок документального фильма. «В процессе разговора мы поняли, что мыслим в одном направлении, нам близка природа Херсонщины. Владимир Михайлович сам родом из Чаплинского округа, и мы захотели сделать что-то полезное для нашей области», - рассказала Дарья Адаева. По ее словам, режиссер поделился впечатлениями о проектной деятельности, и общие точки соприкосновения нашлись быстро. Почему выбран такой формат? Формат трансформировался до последнего дня подачи заявки: авторы провели анализ ситуации в природоохранной сфере региона и отталкивались от потребностей учителей и школьников. «Мы подбирали комплексный формат, отталкиваясь от разных возрастов, которые хотели включить в проект. Основа - фотоматериал Владимира Зуева, а Василий Климов, проработавший 30 лет в Аскании-Нова, помог сделать видовой состав более разнообразным», - пояснила методист. Именно накопленный фотоматериал позволил создать книгу и фотовыставку в короткие сроки. Как устроена книга? В книге есть динамические QR-коды - все 33 ведут на единую подборку видеороликов киностудии «Новоросфильм» о видах, представленных в азбуке. «Не каждый готов и не у каждого есть возможность путешествовать по родному краю. Формат соединения видеороликов и книги выбран, чтобы у всех были равные возможности совершить виртуальное путешествие по родному краю», - отметила Дарья Адаева. Это делает издание доступным для школьников из отдалённых населённых пунктов. Зачем нужен проект? По словам Татьяны Кузьмич, сегодня есть дефицит учебников и пособий по региональному компоненту. «Есть учебник «Донбасс и Новороссия» по истории, а о природе родного края практически ничего нет. С одной стороны, это пособие для учеников, с другой - дефицит дидактических материалов для учителя, классного руководителя», - подчеркнула заместитель губернатора. Идея, по ее мнению, очень интересная и нужная для младших школьников региона. Воспитание через природу Любовь к природе родного края - элемент патриотического воспитания, считает Татьяна Кузьмич. «Мы испытываем гордость, когда знаем, что Аскания-Нова - это не только наше достояние и достояние России, но и всемирно известный заповедник. Этот аспект тоже очень важен», - отметила она. Книга будет интересна не только детям и педагогам региона, но и школьникам Запорожской области, ДНР, ЛНР и других регионов России. Медиастудии В рамках проекта открыты две детские медиастудии - в Геническе и в Аскании-Нова. Они рассчитаны на среднее звено - седьмые-восьмые классы. «Дети сегодня визуалы, и проект носит практико-ориентированный характер. Чтобы создать видеоролик, нужно поехать, увидеть, прочитать, окунуться в материал. Это актуально в рамках медиапедагогики - нового направления», - пояснила Татьяна Кузьмич. Преемственность между младшими классами, для которых создана книга, и средним звеном, которое будет создавать видеоролики, делает проект особенно интересным. Как оценят результат? Главный результат, по мнению заместителя губернатора, - когда ребенок не хочет выпускать книгу из рук, листает, интересуется, а тема заставляет его обратиться к энциклопедии, фильму или создать видеоролик. Она считает, что идеи можно масштабировать не только на свой регион, но и на соседние, знакомя детей с флорой и фауной Херсонщины. Что уже сделано? Помимо книги, создана фотовыставка, которая дополняет виды, представленные в азбуке. Запланированы конкурсы для учителей на лучший урок с использованием пособия и для старшеклассников - на лучший квест. Заработал сайт как продолжение виртуальной экскурсии. «Книга будет роздана всем учащимся 1-4 классов этого набора и первоклассникам следующего года. Для того чтобы планировать вперед, нужно посмотреть, что сработало, что откликнулось», - рассказала Дарья Адаева. По ее словам, авторы сначала оценят отклик на уже запущенные инициативы, а затем решат, какое направление усиливать дальше.
Реализация проекта «Заповедная азбука живой природы Херсонщи...
Реализация проекта «Заповедная азбука живой природы Херсонщины»
11.11.2026|Данил Плотников
ГЕНИЧЕСК. ТАВРИЯ.
В Херсонской области реализуется проект «Заповедная азбука живой природы Херсонщины» - учебно-методическое пособие для младших школьников. О том, как родилась идея, как создавалась книга и какие возможности она открывает для педагогов, в эфире программы «На равных» рассказали заместитель губернатора Херсонской области Татьяна Кузьмич и методист проекта Дарья Адаева.
Как родилась идея?
Идея проекта возникла случайно - в телефонном разговоре мужа Дарьи Адаевой, президента фонда «Культура Новороссии» Андрея Ищенко, с режиссером Владимиром Зуевым, который собирался в Асканию-Нова для съемок документального фильма.
«В процессе разговора мы поняли, что мыслим в одном направлении, нам близка природа Херсонщины. Владимир Михайлович сам родом из Чаплинского округа, и мы захотели сделать что-то полезное для нашей области», - рассказала Дарья Адаева.
По ее словам, режиссер поделился впечатлениями о проектной деятельности, и общие точки соприкосновения нашлись быстро.
Почему выбран такой формат?
Формат трансформировался до последнего дня подачи заявки: авторы провели анализ ситуации в природоохранной сфере региона и отталкивались от потребностей учителей и школьников.
«Мы подбирали комплексный формат, отталкиваясь от разных возрастов, которые хотели включить в проект. Основа - фотоматериал Владимира Зуева, а Василий Климов, проработавший 30 лет в Аскании-Нова, помог сделать видовой состав более разнообразным», - пояснила методист.
Именно накопленный фотоматериал позволил создать книгу и фотовыставку в короткие сроки.
Как устроена книга?
В книге есть динамические QR-коды - все 33 ведут на единую подборку видеороликов киностудии «Новоросфильм» о видах, представленных в азбуке.
«Не каждый готов и не у каждого есть возможность путешествовать по родному краю. Формат соединения видеороликов и книги выбран, чтобы у всех были равные возможности совершить виртуальное путешествие по родному краю», - отметила Дарья Адаева.
Это делает издание доступным для школьников из отдалённых населённых пунктов.
Зачем нужен проект?
По словам Татьяны Кузьмич, сегодня есть дефицит учебников и пособий по региональному компоненту.
«Есть учебник «Донбасс и Новороссия» по истории, а о природе родного края практически ничего нет. С одной стороны, это пособие для учеников, с другой - дефицит дидактических материалов для учителя, классного руководителя», - подчеркнула заместитель губернатора.
Идея, по ее мнению, очень интересная и нужная для младших школьников региона.
Воспитание через природу
Любовь к природе родного края - элемент патриотического воспитания, считает Татьяна Кузьмич.
«Мы испытываем гордость, когда знаем, что Аскания-Нова - это не только наше достояние и достояние России, но и всемирно известный заповедник. Этот аспект тоже очень важен», - отметила она.
Книга будет интересна не только детям и педагогам региона, но и школьникам Запорожской области, ДНР, ЛНР и других регионов России.
Медиастудии
В рамках проекта открыты две детские медиастудии - в Геническе и в Аскании-Нова. Они рассчитаны на среднее звено - седьмые-восьмые классы.
«Дети сегодня визуалы, и проект носит практико-ориентированный характер. Чтобы создать видеоролик, нужно поехать, увидеть, прочитать, окунуться в материал. Это актуально в рамках медиапедагогики - нового направления», - пояснила Татьяна Кузьмич.
Преемственность между младшими классами, для которых создана книга, и средним звеном, которое будет создавать видеоролики, делает проект особенно интересным.
Как оценят результат?
Главный результат, по мнению заместителя губернатора, - когда ребенок не хочет выпускать книгу из рук, листает, интересуется, а тема заставляет его обратиться к энциклопедии, фильму или создать видеоролик.
Она считает, что идеи можно масштабировать не только на свой регион, но и на соседние, знакомя детей с флорой и фауной Херсонщины.
Что уже сделано?
Помимо книги, создана фотовыставка, которая дополняет виды, представленные в азбуке. Запланированы конкурсы для учителей на лучший урок с использованием пособия и для старшеклассников - на лучший квест. Заработал сайт как продолжение виртуальной экскурсии.
«Книга будет роздана всем учащимся 1-4 классов этого набора и первоклассникам следующего года. Для того чтобы планировать вперед, нужно посмотреть, что сработало, что откликнулось», - рассказала Дарья Адаева.
По ее словам, авторы сначала оценят отклик на уже запущенные инициативы, а затем решат, какое направление усиливать дальше.
